尹萍老師說說~畫

蝶古巴特 (Decoupage) 拼貼藝術

亨利•馬蒂斯（Henri Matisse 1869-1954）是二十世紀著名野獸派代表人物，作品呈現大膽地色塊、繽紛色彩和簡潔的線條，富有動態節奏及音樂般的律動。 

1941年馬蒂斯因十二指腸癌開刀，之後只能臥床或輪椅，隨著健康狀況的惡化，漸漸無法勝任油畫或雕刻的創作，他不停地摸索新技法，想出了剪紙拼貼的方式，這種技法就稱為「蝶古巴特」(Decoupage)。 

亨利·馬蒂斯藍色裸體 (Blue Nude) 剪紙，116.2×88.9公分，1952年，巴黎龐畢度中心 (Centre Georges-Pompidou)。 女性軀體是馬蒂斯擅長的項目之一，他拿著一本研究筆記，經過兩週的切割和整理工作，最終完成令他滿意的作品：裸體女人雙腿交叉，手臂伸到頸後，儘管紙張平坦，卻呈現了浮雕般的品質與體積感。 

《藍色裸體》水粉剪紙的靈感，結合了來自東方、原始非洲及大洋洲的異國情調，馬蒂斯為女性軀體這個古老傳統的題材注入新的活力，傳達了安詳而愉悅的感官性。

希臘神話故事的 “伊卡洛斯” (Icarus)

“伊卡洛斯”，一個希臘神話裡的人物。伊卡洛斯的父親代達羅斯 (Daedalus) 是大師級的巧手工匠、ㄧ位出色的發明家。他為國王建造了克諾索斯迷宮 (Labyrinth)，用來囚禁王后的私生子牛頭怪彌諾陶洛斯 (Minotaur)。國王米諾斯不願被人知道這件醜聞，便將他們父子囚禁在克里特島迷宮的塔樓上。伊卡洛斯父親收集整理了大大小小的羽毛，把最小最短的羽毛拼成長毛，再把羽毛用麻線在中間捆住，末端用蠟封牢，最後將羽毛微微彎曲，看起來完全像鳥翼一樣。 

他指導兒子伊卡洛斯如何操縱羽翼逃離此島，仔細叮囑「必須在半空中飛行。如果飛得太低，羽翼碰到海水，海水的濕氣會阻礙雙翼飛翔；也不要飛得太高，靠太陽太近，翅膀就會被太陽融化。」伊卡洛斯興高采烈的展翅高飛，完全忘了父親的告誡，愈飛愈高，強烈的陽光融化了羽蠟，羽毛鬆動散開，結果墜海而亡。 

亨利．馬蒂斯用寥寥幾種顏色和形狀，講述了”伊卡洛斯”的希臘神話故事。(畫作典藏於紐約現代美術館,Museum of Modern Art,New York)

《伊卡洛斯》這幅作品收集在馬蒂斯《爵士》一書的插圖中，構思大膽且不乏遊戲感。他將古代神話與現代形式加以融合，馬蒂斯似乎很隨性的剪出了黑色極簡的造型，呈現一個活潑漂浮感的人形 ( 伊卡洛斯側著頭部，雙臂舒展像是ㄧ對飛翔的翅膀）與人物內心的緊張感受 (紅色的心) 之間的對比，好像伊卡洛斯不是在急遽中下墜，他宛如跳舞般的優雅，使得畫面顯得極耐看。

至於天上的星星，全然是獨出心裁的形狀，鮮亮的黃色、鋸齒形的黃色光束團團圍住伊卡洛斯，一定程度上減緩了他的下墜感。不過，就星星的形狀而言，它們彷彿更像是音樂中的斷奏 (staccato) ，伊卡洛斯的形象宛如柔板 (adagio)，而藍色的天空就像是和聲。平面化的抽象形式以及大面積的純色，運用到了一種大拙而雅的地步。

馬蒂斯剛開始只嘗試製作小尺寸作品，後來慢慢加大尺寸，先剪紙再上色，或先上色再剪紙，然後在事先準備好的紙上拼貼組織構圖，他以剪紙方式將自然事物剪成了抽象、幾何的圖示。他不只用剪刀，還用手撕，拼貼出各式獨立生動的花樣。(蝸牛 The Snail 1953 倫敦Tate 現代美術館收藏，如下圖)。 

馬蒂斯的剪紙作品線條簡潔，明度和亮度都令人驚艷。因為要在紙上貼紙，必然會有隆起的地方，於是就產生了類似浮雕的效果，說是平面，又呈現立體感；說是立體，卻又算平面作品。馬蒂斯為自己開啟了剪紙拼貼藝術的另一扇窗。

馬蒂斯常說，他要畫「大家覺得自己也畫得出來」的畫，因此剪紙拼貼也是一種人人都能以簡單型態和色彩輕易上手的技法。 

色彩大師亨利·馬蒂斯 (Henri Matisse 1869-1954) 是一位顛覆傳統、勇於創新的法國藝術家，他與畢卡索、馬歇爾·杜尚一起為20世紀初的造型藝術帶來巨大變革。

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 

蝶古巴特（Découpage）源自東方風靡世界   

蝶古巴特（Découpage）是法文「剪裁」之意，其實是源自東方漆器的裱貼技法，12世紀時在中國多用於裝飾和美化窗棱、燈籠、禮物盒等物品。這種技法在15至17世紀時傳到西方而發揚光大。演變至今則利用各種印花紙及膠劑，拼貼出不同生動的圖案，裝飾於家飾物品上，能令普通乏味的物品變得很華麗。 

林興里蝶古巴特DIY手作趴研習活動 

老師送給每位同學一包手提袋材料：1.ㄧ張色彩繽紛的餐巾紙，2.兩枝塗膠筆刷 (平塗筆、尖頭筆各一)，3.ㄧ條毛巾 (擦筆用) 4.素面帆布袋 5. A劑膠 - 黏貼紙巾用 6. B劑膠 - 亮光保護膜。 

製作步驟：1，先選好一人一張餐巾紙，剪裁餐巾紙圖樣或用手撕開，各自發揮創意，將圖案拼貼起來。黏貼前，先搓除去餐巾紙的後面兩層，留下有顏色的第一層。

2，塗抹底漆：將剪好的餐巾紙背面平均塗上A膠

3. 黏貼圖樣：在黏貼的包面刷上A膠，各自發揮創意，將拼貼圖案黏在自己預設的位置。用毛巾慢慢地輕壓，從中間開始向外把空氣推出來。黏貼的時候要謹慎，用力壓下去黏住後，就不能隨便更動，否則可能會撕破餐巾紙。黏上圖樣後，再刷一次A膠，增強黏著度，再使用吹風機吹乾。

4. 刷表面保護漆：完全吹乾後，用筆刷塗一層B膠。(A膠的作用是黏著的功效，B膠則有保護的功效)。 

5. 靜置或吹乾：使用B膠保護漆厚厚塗滿整面，再用吹風機吹乾，就完成了！（時間充裕的話，可以塗兩次B膠，做最完整的保護措施）。 

7. 手提袋另ㄧ面，一樣畫葫蘆照著步驟再做一次，蝶古巴特拼貼手提袋就算大功告成了。 

里長和老師們拿著同學們的成果開心拍照 

兩位老師和里長是好朋友 ，教授蝶古巴特手作提袋，純粹是幫忙做社區服務，她們開玩笑的說，贈送給大家的手作趴工具袋成本都不低，這是為朋友奉獻的賠本課程。

我的蝶古巴特拼貼圖案是卡通狗騎機車，與大家的群花閃耀是完全不同的獨立風格。(這是我骨折後第一次穿腿部護架出門上課的作品，值得紀念)。